吴淞中学好。
1、吴淞中学是具有深厚历史底蕴的上海市实验性示范性高中。
2、由著名教育家袁希涛先生创建于1924年。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。
3、学校秉承道尔顿制“自由合作计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。
4、1928年，学校挂名“上海市立吴淞中学”，1935年取得全市统考第一名，并一直保持沪上名校的业绩。2007年7月，被批准为“上海市实验性示范性高中”。
吴淞中学地址位于上海市宝山区泰和路99号。
一、学校简介
上海市吴淞中学是具有深厚历史底蕴的上海市实验性示范性高中。学校延续了1906年创建的中国公学附设吴淞中学的办学文脉，由著名教育家袁希涛先生创建于1924年。学校办学初衷：“与列强共竞生存，以谋造救时之才”。
以舒新城先生为代表的学校教师在中国公学附设吴淞中学率先开展了“道尔顿制”实验。“道尔顿制”与传统教育最大的区别在于它废除了年级制和由教师系统讲授的班级授课制，代之以教师指导下的学生自学。
二、办学理念
1、“尽吾身之责”
全体教职员工和学生要秉承吴淞中学的艰苦卓绝的校训教育，发扬吴淞中学敢为人先，勇于创新的办学风格，以学校发展为己任，攻坚克难，不惧艰辛，形成一种“勇于担当、敢于尽责”的教育氛围，继续深入推进教育改革，开展教育实验，探索教育规律，实现教师和学生的全面协调发展。
2、“为民族之光”
继承吴淞中学爱国教育的优良传统，加强道德教育，以优秀校友“今日校园学子，明日国家栋梁”的求学精神为榜样，志存高远，刻苦学习，积极投身社会实践，为民族发展和祖国繁荣昌盛奉献自己的力量。
吴淞中学特色课程
一、“七大”课程模块聚力核心素养
设置了语言与人文、数学与逻辑、科学与技术、艺术与创意、体育与健康、社会与文化、实践与服务七个课程模块。
二、“三修”课程体系聚焦个性发展
以“基础型”“拓展型”“研究型”三类功能性课程为基本结构，按照要求和结合学校实际将七个课程模块的内容以“普修”“精修”“专修”三种实施方式加以落实，形成吴淞中学课程体系架构。
三、“四学”课程策略支撑课程计划
聚焦“提高高考科目的效益和有效性”与“提高非高考科目的育人价值”两个重要方面。校方提出了“语文、数学、英语学科要研究着学”、“等级考学科要带着兴趣学”、“合格考学科要基于标准学”和“非高考学科要为未来学”的“四学”策略，指导课程实施，编制课程计划。
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